Refere causas da crise religiosa do século XVI.
- Críticas dos Humanistas à doutrina * e ao luxo e riqueza da Igreja e do clero *.
- O desenvolvimento da ciência não foi bem visto pela Igreja *.
- Os membros do clero estavam mais interessados na política, na guerra e na riqueza *.
- Muitos membros do clero eram acusados de corrupção * e de imoralidade *.
Explica o que eram as indulgências.
As indulgências eram cartas assinadas pelo Papa *, que concediam o perdão dos pecados *
em troca de um pagamento *.
Refere o nome das duas outras religiões protestantes.
As outras religiões protestantes eram o calvinismo e o anglicanismo.
A Contrarreforma foi a luta da Igreja Católica contra o protestantismo.
Medidas tomadas no Concílio de Trento.
- Manutenção dos sete sacramentos.
- Reafirmação dos dogmas (verdades) católicos.
- Criação de seminários para a formação dos clérigos.
- Manutenção do celibato eclesiástico (recomenda-se comportamento casto).
- Proibição de acumulação de cargos por parte dos membros do clero.
- Bispos são obrigados a residir junto das paróquias.
O fundador da Companhia de Jesus foi Inácio de Loyola.
Diz o que entendes por Absolutismo Régio.
Absolutismo Régio é o regime político em que o rei concentra todos os poderes na sua
pessoa *. O poder do rei vem de Deus *.
Refere três poderes dos reis absolutos.
Os reis absolutos tinham poder legislativo, poder executivo, poder judicial, poder
militar e controlavam a economia.
Refere o nome das ordens sociais existentes no Antigo Regime.
As ordens sociais eram Clero, Nobreza e Terceiro Estado.
Características da sociedade do Antigo Regime:
- hierarquizada
- estratificada
- fraca mobilidade social
Princípios gerais do mercantilismo.
-Um país é rico se tiver uma grande quantidade de ouro e prata..
-Os governos devem proteger o comércio e a indústria.
-Para conseguir metais preciosos, os países devem vender o mais possível ao estrangeiro.
Causas da crise do Império Português do Oriente.
- O Império do Oriente era muito grande e disperso.
- Falta de controlo efectivo da produção de especiarias.
- Os funcionários portugueses no Oriente eram corruptos.
- Concorrência directa de ingleses, holandeses e franceses (ataques de piratas e corsários).
- Aumento do número de naufrágios.
- Reanimação das rotas do Levante, em concorrência directa com a rota do Cabo.
Refere o nome dos candidatos ao trono português em 1580, bem como os respectivos direitos ao
mesmo.
Em 1580, os candidatos ao trono eram: D. Catarina, duquesa de Bragança; Filipe II, rei de Espanha; D. António, prior do Crato. Em comum, tinham o facto de serem netos de D. Manuel I.
As causas da Restauração.
A crise do Império Espanhol , na 1ª metade do século XVII, provocada, essencialmente, por dois motivos: a diminuição das remessas de ouro e prata da América; o envolvimento da Espanha em guerras (Guerra dos Trinta Anos, 1618-1648) e revoltas internas (ex: Revolta da Catalunha) que levou ao aumento dos impostos. Revolta popular em Espanha, os “motins da fome”, devido ao aumento dos impostos pelos reis espanhóis.
O grande descontentamento geral dos portugueses , devido ao não cumprimento das promessas feitas nas Cortes de Tomar:
entrega, por Filipe II de Portugal, de cargos da administração e do governo a espanhóis;
aumento dos impostos, por Filipe III de Portugal, que provocou várias revoltas populares, como por exemplo, a Revolta do Manuelinho , em 1637; Revolta do Manuelinho (Alterações de Évora) em 1637. Filipe II Filipe III
utilização das tropas e navios portugueses nas guerras espanholas contra ingleses, holandeses e franceses;
deficiente defesa das colónias portuguesas, pelo que estas eram frequentemente atacadas e também conquistadas por holandeses, ingleses e franceses (Ex: Brasil e Angola).
A crise do Império Espanhol , na 1ª metade do século XVII, provocada, essencialmente, por dois motivos: a diminuição das remessas de ouro e prata da América; o envolvimento da Espanha em guerras (Guerra dos Trinta Anos, 1618-1648) e revoltas internas (ex: Revolta da Catalunha) que levou ao aumento dos impostos. Revolta popular em Espanha, os “motins da fome”, devido ao aumento dos impostos pelos reis espanhóis.
O grande descontentamento geral dos portugueses , devido ao não cumprimento das promessas feitas nas Cortes de Tomar:
entrega, por Filipe II de Portugal, de cargos da administração e do governo a espanhóis;
aumento dos impostos, por Filipe III de Portugal, que provocou várias revoltas populares, como por exemplo, a Revolta do Manuelinho , em 1637; Revolta do Manuelinho (Alterações de Évora) em 1637. Filipe II Filipe III
utilização das tropas e navios portugueses nas guerras espanholas contra ingleses, holandeses e franceses;
deficiente defesa das colónias portuguesas, pelo que estas eram frequentemente atacadas e também conquistadas por holandeses, ingleses e franceses (Ex: Brasil e Angola).
Movimento de renovação cultural inspirado na cultura clássica (greco-romana), que surgiu em Itália, no século XV. Este movimento tem o nome de Renascimento porque foi considerado o “renascer” da cultura clássica
Explica por que razão o Renascimento apareceu na Itália.
- A Itália foi o berço do Império Romano * e por isso existiam muitos vestígios dessa
época *.
- Existência de cidades ricas, que rivalizavam entre si *.
- Aparecimento dos mecenas*, homens da burguesia, nobreza ou clero, ricos, que ajudavam
os artistas *.
- Abundância de vestígios da arte greco-romana
- Bibliotecas com cópias de obras da Antiguidade e universidades que as estudavam
Uma frase que mostre que Nicolau era um mecenas.
«… encorajava sempre os estudantes bem dotados a prosseguir na carreira, e ajudava
todos aqueles que mostravam qualidades, fornecendo-lhes professores e livros.»
Identifica duas características do Humanismo presentes no documento 2, comprovando cada
uma com uma frase do documento.
Caracteriza a visão da realidade existente antes do Renascimento.
Antes do Renascimento, vigorava a visão teocêntrica da realidade *, a qual colocava
Deus no centro das preocupações humanas *.
Compara as duas visões diferentes do Universo.
O sistema geocêntrico é uma visão do Universo que coloca a Terra no centro do universo*, com todos os astros a girar à sua volta *.
O sistema heliocêntrico é uma visão do Universo que coloca o sol no centro do universo*, com todos os astros a girar à sua volta *.
Refere as vantagens da invenção da imprensa.
Com a imprensa de caracteres móveis, foi possível publicar mais livros, em menos tempo
e a preços mais acessíveis. Foi assim possível divulgar mais facilmente as novas
ideias.
Identifica três características da arquitectura do Renascimento presentes na Imagem
Igreja Il Redentore
arco redondo;
- Utilização das ordens de colunas
clássicas;
- Utilização do Frontão;
- Utilização da Cúpula;
- Horizontalidade das linhas (em vez da
verticalidade gótica);
- Simetria.
Identifica quatro características da arquitectura manuelina presentes na imagem.
- Esfera armilar, escudo real e cruz de Cristo
(símbolos nacionais)
- troncos
- cordas
- bóias
- redes
- conchas
Refere as características renascentistas desta escultura.
- apresenta realismo e naturalismo *, devido à perfeição da representação (expressão, caracóis, músculos) *
- temática religiosa *
Refere as características renascentistas desta escultura.
" Pietá"
- apresenta realismo e naturalismo *, devido à perfeição da representação (expressão, roupa…) *
- temática religiosa *
Identifica quatro características da pintura renascentista presentes na imagem (incluindo o
tema).
" Os Magos"
- Pintura a óleo;
- Perspectiva ou ilusão de profundidade;
- Equilíbrio da composição (composição em
pirâmide);
- Naturalismo (representação fiel;
presença da Natureza);
- Utilização de elementos arquitectónicos
em fundo.
Tema: religioso
Identifica quatro características da pintura renascentista presentes na imagem (incluindo o
tema).
"Mona Lisa"
- Pintura a óleo;
- Perspectiva ou ilusão de profundidade;
- Naturalismo (representação fiel; da Natureza);
- Preferência pelo retrato;
Tema: Retrato
Refere duas actividades económicas desenvolvidas no arquipélago dos Açores.
Nos Açores desenvolveu-se a agricultura (cultura de cereais e plantas tintureiras) e a
criação de gado.
Refere três produtos trazidos pelos portugueses da costa africana.
Os portugueses traziam ouro, escravos, malagueta e marfim.
Refere três produtos levados pelos portugueses para a costa africana.
Os portugueses levavam panos, sal, trigo, álcool, quinquilharias de cobre e latão,
espelhos.
Refere duas razões que tenham conduzido ao falhanço das capitanias no Brasil.
Falta de apoio, rivalidade entre capitães, ataques de franceses e índios.
Refere o nome de duas das civilizações que se desenvolveram na América antes da chegada dos
espanhóis.
Maias, Incas e Astecas.
Refere duas consequências do comércio à escala mundial.
- Acumulação de capitais (lucros)
- Desenvolvimento da burguesia
- Formação de grandes companhias comerciais para o comércio colonial
- Novos hábitos alimentares, devido à vulgarização de produtos coloniais
- Mudanças ao nível do vestuário, decoração, costumes.
Caracteriza o comércio entre Portugal e a costa ocidental africana
- Comércio realizado em feitorias ao longo da costa, como era o caso da feitoria da Mina e que beneficiava principalmente Portugal.
- Produtos portugueses levados para África - panos, sal, trigo, álcool, quinquilharias de cobre e latão, espelhos
- Produtos africanos trazidos para Portugal - ouro, marfim, malagueta e escravos
Caracteriza a política defendida por D. Afonso de Albuquerque relativamente à presença portuguesa no Oriente
D. Afonso de Albuquerque defendia controlo de terra *: “aguenteis o feito da Índia, mui fortemente com gente e armas” *; nesse sentido procedeu a conquista de cidades importantes *; levou ainda a cabo uma política de casamentos mistos.
Caracteriza a política defendida por D. Francisco de Almeida relativamente à presença portuguesa no Oriente
D. Francisco de Almeida defendia o controlo dos mares *: “Com as nossas esquadras teremos seguro o mar (…). “(…) o nosso império marítimo assegurará o monopólio português contra o turco e o veneziano.” *
Defendia o comércio feito com base em feitorias na costa. *
Num texto com o mínimo de 25 palavras, caracteriza a colonização do Brasil, entre 1530 e 1549.
- 1530 – interesse de espanhóis e franceses pelo Brasil * levou D. João III a dar mais
atenção ao território *
- 1534 – Brasil dividido em 15 capitanias-donatarias *, do litoral até à linha de
Tordesilhas *
- Capitanias não resultaram *: falta de apoio *, rivalidade entre capitães *, ataques de
franceses * e índios (3)
- 1549 – criação do Governo Geral * – desenvolvimento da cultura da cana e da criação de
gado *
O continente americano foi descoberto no ano de 1492 por Cristóvão Colombo. À época da chegada
dos espanhóis, o continente era habitado por tribos ameríndias, mas também por povos mais
desenvolvidos, como tinha sido o caso dos Maias, na Guatemala, dos Astecas, no México e dos Incas, no Peru.
Caracteriza a exploração do império pelos espanhóis
Os espanhóis dedicaram-se principalmente à exploração das minas de ouro e prata da América
Central e do Sul *: “Eles não conheceram outro deus senão o ouro (…)” *. A mão-de-obra
utilizada começou por ser a mão-de-obra índia e, mais tarde, africana*. Verificou-se um
forte recuo demográfico da população ameríndia *, devido à violência da conquista *, ao
trabalho forçado * e às doenças levadas pelos espanhóis.
Caracteriza as trocas culturais estabelecidas entre Portugal e África.
Portugal transmitiu às populações africanas a religião cristã e a língua.
Caracteriza as trocas culturais estabelecidas entre Portugal e o Brasil.
Portugal transmitiu às populações brasileiras a religião cristã; há também a referir a
protecção dos jesuítas aos índios e o aparecimento de comunidades mestiças.
Explica as consequências do comércio à escala mundial
- Acumulação de capitais (lucros) *, o que conduziu ao desenvolvimento da burguesia (excepto na Península Ibérica, devido à política de monopólio régio) *:
- Formação de grandes companhias comerciais para o comércio colonial *;
- Novos hábitos alimentares, devido à vulgarização de produtos coloniais *
- Mudanças ao nível do vestuário *, decoração *, costumes.
Refere duas regiões do mundo não conhecidas pelos europeus no início do séc. XV.
Os europeus não conheciam a América, a Oceânia ou a Antárctida.
Refere duas motivações económicas que tenham conduzido ao início da expansão.
- procura de mão de obra;
- procura de cereais (ou terras para o seu cultivo);
- procura de metais preciosos;
- procura de especiarias e outros produtos orientais.
Identifica o grupo social a que se refere cada uma das seguintes motivações.
Queria expandir a fé cristã. - Clero
Queria novos mercados e novos produtos. - Burguesia
Queria honra, através da guerra. - Nobreza
Queria aumentar os seus lucros. - Burguesia
Queria melhores condições de vida. - Povo
As condições geográficas da prioridade portuguesa na expansão dizem respeito a:
- Posição geográfica de Portugal
Refere as características da embarcação
A embarcação é a caravela e tem leme fixo à popa e velas triangulares.
Este barco tinha um leme fixo à popa *, o que o tornava mais facilmente manobrável *; tinha também velas triangulares ou latinas *, que lhe permitiam bolinar *, ou seja, navegar com ventos contrários *
Identifica os instrumentos apresentados
Assinala com um X as afirmações que considerares corretas.
Ceuta ficava localizada junto ao Estreito de Gibraltar. ___X__
Ceuta era uma boa zona para a prática da pesca. __X___
A conquista da cidade serviria para combater os Infiéis. __X___
Após a conquista, o cultivo de cereais não foi possível devido aos ataques. __X___
Refere as duas condições a que ficou obrigado Fernão Gomes.
Fernão Gomes ficou obrigado a:
- pagar uma renda de 200 mil réis por ano *;
- descobrir 100 léguas de costa por ano *.
Fala sobre o Tratado de Alcáçovas e o Tratado de Tordesilhas
O Tratado de Alcáçovas dividiu o mundo a partir de um paralelo, que passava pelo arquipélago
das Canárias. Todas as terras já descobertas e a descobrir para sul pertenceriam a Portugal; as
terras a descobrir para norte pertenceriam a Castela.
O Tratado de Tordesilhas dividiu o mundo a partir de um meridiano que passava a 370 léguas a
ocidente de Cabo Verde. Todas as terras para oriente ficariam para Portugal; as terras para
ocidente ficariam para Espanha.
Refere duas regiões do mundo conhecidas pelos europeus no início do séc. XV.
Os europeus conheciam a Europa, Norte de África, Próximo Oriente e sabiam da existência do Extremo Oriente.
Explica as motivações da burguesia e do clero relativamente à expansão
Burguesia – procurava novos mercados e produtos para o comércio; queria aumentar os
lucros.
Clero – queria expandir a fé cristã e também aumentar os seus rendimentos.
Explica as motivações da nobreza e do povo relativamente à expansão.
Nobreza - aumentar rendimentos com terras e cargos; combater para alcançar honra.
Povo – queria mais trabalho e melhores condições de vida.
Descreve o contrato de arrendamento realizado entre a Coroa e Fernão Gomes
O contrato durou entre 1469 e 1474 *: “(…) em Novembro do ano de mil quatrocentos e
sessenta e nove arrendou o negócio da Guiné por tempo de cinco anos (…)” *
Fernão Gomes tinha as seguintes obrigações *:
- pagar uma renda de 200 mil réis por ano *: “(…) por duzentos mil réis cada ano (…)”
- descobrir 100 léguas de costa por ano *: “(…) em cada um destes anos, fosse obrigado
a descobrir pela costa em diante cem éguas (…)”
Durante este período foi explorada a costa entre a Serra Leoa e o Cabo de Santa Catarina
Explica as condições expressas no Tratado de Alcáçovas.
O Tratado de Alcáçovas dividiu o mundo com base num paralelo * que passava pelo arquipélago das Canárias *. Todas as descobertas já descobertas e a descobrir para sul do paralelo ficariam para Portugal *, e as terras para norte ficariam para Castela*.
Explica as condições expressas no Tratado de Tordesilhas.
O Tratado de Tordesilhas dividiu o mundo com base num meridiano * que passava a 370 léguas a ocidente de Cabo Verde *. Portugal ficava com as terras para oriente do meridiano *, enquanto Espanha ficaria com as terras para ocidente *.
Sem comentários:
Enviar um comentário
Nota: só um membro deste blogue pode publicar um comentário.