Um sistema de equação de 1º grau com duas incógnitas é formado por: duas equações de 1º grau com duas incógnitas diferentes em cada equação. Veja um exemplo:
quinta-feira, 16 de maio de 2019
Matemática - Sistema de equações de 1º grau com duas incógnitas
Para encontrarmos numa equação de 1º grau com duas incógnitas, por exemplo, 4x + 3y = 0, os valores de x e de y é preciso relacionar essa equação com outra ou outras com as mesmas incógnitas. Essa relação é chamada de sistema.
Um sistema de equação de 1º grau com duas incógnitas é formado por: duas equações de 1º grau com duas incógnitas diferentes em cada equação. Veja um exemplo:
Um sistema de equação de 1º grau com duas incógnitas é formado por: duas equações de 1º grau com duas incógnitas diferentes em cada equação. Veja um exemplo:
Geografia- Recursos Naturais
Os recursos naturais são formas de energia ou de matéria disponíveis na terra e que podem ser utilizadas pela humanidade.
De acordo com a sua natureza são classificados em :
→ Recursos minerais
→ Recursos energéticos
→ Recursos hídricos
→ Recursos Biológicos
De acordo com a sua velocidade de renovação são classificados em:
· Recursos renováveis – são todos aqueles usados quase infinitivamente, quando explorados de forma sustentável, temos como bom exemplo destes recursos os recursos hídricos, energia solar, energia eólica, energia das ondas , e recursos biológicos.
No entanto, estes também podem ser esgotados pelo homem passando a ser não renovável, pois passa a ter uma taxa de utilização superior à da sua renovação por processos naturais, é por exemplo o que sucede quando um solo fértil é levado ao esgotamento devido a agricultura intensiva ou quando determinada espécie é levada a extinção em virtude da sua caça intensiva.
· Recursos não renováveis – são todos aqueles que se esgotam num determinado período de tempo, pois a sua velocidade de renovação é muito lenta na ordem dos milhões de anos
Como sabes, O desenvolvimento industrial, a expansão dos transportes e o crescimento demográfico têm levado a um desgaste excessivo dos recursos naturais, o que pode pôr em causa a sobrevivência do Planeta, face à destruição de importantes fontes de energia e de matérias-primas, face a isso devemos geri-los de forma sustentável.
Desenvolvimento sustentável.
Procurar satisfazer as necessidades das populações actuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.
O ser humano devia gastar os recursos naturais de acordo com a capacidade de renovação desses recursos, para evitar o seu esgotamento. Então, para uma utilização sustentável dos recursos, é fundamental que cada indivíduo seja um consumidor responsável Cabe ao cidadão combater o desperdício para poupar recursos naturais à escala global.
De acordo com a sua natureza são classificados em :
→ Recursos minerais
→ Recursos energéticos
→ Recursos hídricos
→ Recursos Biológicos
De acordo com a sua velocidade de renovação são classificados em:
· Recursos renováveis – são todos aqueles usados quase infinitivamente, quando explorados de forma sustentável, temos como bom exemplo destes recursos os recursos hídricos, energia solar, energia eólica, energia das ondas , e recursos biológicos.
No entanto, estes também podem ser esgotados pelo homem passando a ser não renovável, pois passa a ter uma taxa de utilização superior à da sua renovação por processos naturais, é por exemplo o que sucede quando um solo fértil é levado ao esgotamento devido a agricultura intensiva ou quando determinada espécie é levada a extinção em virtude da sua caça intensiva.
· Recursos não renováveis – são todos aqueles que se esgotam num determinado período de tempo, pois a sua velocidade de renovação é muito lenta na ordem dos milhões de anos
Como sabes, O desenvolvimento industrial, a expansão dos transportes e o crescimento demográfico têm levado a um desgaste excessivo dos recursos naturais, o que pode pôr em causa a sobrevivência do Planeta, face à destruição de importantes fontes de energia e de matérias-primas, face a isso devemos geri-los de forma sustentável.
Desenvolvimento sustentável.
Procurar satisfazer as necessidades das populações actuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.
O ser humano devia gastar os recursos naturais de acordo com a capacidade de renovação desses recursos, para evitar o seu esgotamento. Então, para uma utilização sustentável dos recursos, é fundamental que cada indivíduo seja um consumidor responsável Cabe ao cidadão combater o desperdício para poupar recursos naturais à escala global.
Inglês - Passive Voice
Regras e Exemplos
A voz passiva pode ser utilizada em frases afirmativas, negativas e interrogativas. Sua formação é expressa por:
Objeto + verbo to be + particípio passado do verbo principal + complemento
Usamos esse tipo de construção quando o sujeito da frase é indeterminado.
Ela pode ser utilizada em diversos tempos verbais do presente, do passado e do futuro. Confira abaixo alguns exemplos:
Presente (Present)
Simple Present: am/is/are + particípio
Affirmative Form: The school is painted by John.
Negative Form: The school isn’t painted by John.
Interrogative Form: Is the school painted by Jonh?
Present Continuous: am/is/are being + particípio
Affirmative Form: The school is being painted by John.
Negative Form: The school isn’t being painted by John.
Interrogative Form: Is the school being painted by John?
Present Perfect: has/have been + particípio
Affirmative Form: The school has been painted by John.
Negative Form: The school hasn’t been painted by John.
Interrogative Form: Has the school been painted by John?
Passado (Past)
Simple Past: was/were + particípio
Affirmative Form: The school was painted by John.
Negative Form: The school wasn’t painted by John.
Interrogative Form: Was the school painted by John?
Past Continuous: was/were being + particípio
Affirmative Form: The school was being painted by John.
Negative Form: The school wasn’t being painted by John.
Interrogative Form: Was the school being painted by John?
Past Perfect: had been + particípio
Affirmative Form: The school had been painted by John.
Negative Form: The school hadn’t been painted by John.
Interrogative Form: Had the school been painted by John?
Futuro (Future)
Simple Future: will be + particípio
Affirmative Form: The school will be painted by John.
Negative Form: The school won’t be painted by John.
Interrogative Form: Will the school be painted by John?
Future Perfect: will have been + particípio
Affirmative Form: By next week, the school will have been painted by John.
Negative Form: By next week, the school won’t have been painted by John.
Interrogative Form: Will the school have been painted by next week by John?
Modal Verbs (Verbos Modais)
No caso do uso dos verbos modais, a construção é feita da seguinte maneira:
Modal verb + be + particípio passado
Os principais verbos modais são: will, would, can, could, must, should, may, might, ought to, have to, etc.
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