Cências - Conceitos Essenciais

                                         
CONCEITOS ESSENCIAIS´

Sistema - conjunto de componentes que se relacionam entre si (que interagem).

A Terra é um sistema formado por 4 subsistemas:

- hidrosfera (água no estado sólido e líquido)

- biosfera (seres vivos e seus habitats, logo, engloba parte dos outros subsistemas)

- geosfera (rochas e solo)

- atmosfera (camada gasosa)

Ecologia – estuda as interações entre os seres vivos e o meio e suas consequências. Estuda os

ecossistemas.

Ecossistemas – conjunto formado pelos seres vivos, o meio e suas interações.

Ambientes naturais – locais do planeta que o Homem não construiu. Podem ser:

- terrestres (savana, floresta tropical, deserto…)

- aquáticos (marinho e de água doce – lagos, rios, mares…)

              NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS

Universo – Sistema Solar – Terra – Ecossistema – Comunidade – População – Organismo –

sistema de órgãos – órgãos – tecido – célula – molécula – átomo

Comunidade – conjunto de seres vivos de diferentes espécies que interagem e vivem no mesmo

local;

População – conjunto de seres vivos da mesma espécie que vivem no mesmo habitat;

Organismo – ser vivo pertencente a uma determinada espécie;

Espécie – grupo de seres vivos semelhantes que se reproduzem e originam descendentes férteis;

 – Ex: a égua e o cavalo são da mesma espécie, pois reproduzem-se e originam outras

éguas ou cavalos capazes de se reproduzirem; a égua e um burro, embora se reproduzam e

originem mulas ou machos, estes não conseguem reproduzir-se, logo, a égua e o burro pertencem

a espécies diferentes.

Nicho ecológico – função de um ser vivo no seu habitat.

                               O MEIO

Biótopo – local onde vivem os seres vivos de um ecossistema (de uma comunidade);

Habitat – local onde vive uma população.

´                            RESUMINDO…

Ecossistema = comunidade(seres vivos) +biótopo(meio) + interações 

       Fatores abióticos – o meio físico-químico. Em meio terrestre – luz, água (humidade), temperatura,

solo. Em meio aquático – luz, temperatura. salinidade…

Fatores bióticos – os seres vivos e suas interações (relações).

Fator limitante – fator que ultrapassa ou se aproxima dos limites de tolerância dos organismos

(ultrapassa aquilo que conseguem suportar).

Matemática - Notação científica

História - Expansão portuguesa

Expansão portuguesa

 Conquista de Ceuta

A cidade de Ceuta localiza-se no Norte de África, sendo na altura uma das cidades mais importantes.

 Boa localização geográfica (permitia o controlo do mar mediterrâneo)

 Local de paragem das principais rotas de comércio mouras (sedas, especiarias vindas do oriente)

 Existência de ouro e especiarias

 Local de partida dos piratas que atacavam o sul de Portugal (permite o controlo dos ataques)

No entanto, a conquista da cidade não surtiu o efeito esperado pelos Portugueses, pois os muçulmanos desviaram as suas rotas e passaram a atacar a cidade. Estes ataques e a falta de riquezas provocaram grandes despesas aos portugueses para conseguirem manter a cidade na sua posse.

Após a conquista de Ceuta, os descobrimentos portugueses dividiram-se entre a continuação da conquista do Norte de África e a exploração do mar para Sul, ao longo da costa africana.

1ª Fase da exploração da costa africana –  De Ceuta a Serra Leoa – Período Henriquino

Principal responsável pelas primeiras expedições marítimas

Infante D. Henrique, filho de D. João I.

D. Henrique é filho de D. João I, iniciador da expansão portuguesa. A era de D. Henrique centrou-se na exploração do oceano Atlântico.

 Os arquipélagos da Madeira e dos Açores já eram conhecidos antes de 1419, no entanto, os portugueses apenas reclamaram a sua posse nessa altura. Após a sua colonização ambas as ilhas foram divididas em capitanias para que a sua governação fosse mais simples, assim como a sua exploração.

  Datas importantes durante esta fase

1419 – Redescobrimento* da Madeira

1427 – Redescobrimento* dos Açores

1434 – Passagem do cabo Bojador (navegador: Gil Eanes)

1460 – Chegada a Serra Leoa

 

             Em relação aos arquipélagos da Madeira e dos Açores, algumas das suas ilhas já apareciam representadas em alguns mapas do século XIV, por isso não se trata de descobrimentos, mas sim de redescobrimentos.

Só a partir da passagem do cabo Bojador é que se atingiu terras nunca antes pisadas pelos europeus. Por isso, a partir de 1434 é que se iniciam as verdadeiras viagens de descobrimento, ou seja, viagens a terras que até aí não eram conhecidas pelos europeus.                                                 

História - Expansão e mudança nos séculos XV e XVI

 Expansão e mudança nos séculos XV e XVI

O expansionismo europeu.

No início do século XV, as condições que se encontravam na Europa nessa época provocou uma grande crise politica, económica, social e demográfica.

 Doença (peste negra),

 Más colheitas (diminuição da produção agrícola)

 Fome

 Guerra (guerra dos cem anos)

 Diminuição da população em consequência das condições anteriores (falta de mão-de-obra)

Aumento de impostos

 Revolta dos camponeses pela fixação dos salários

 Crise em Portugal

 Peste negra

 Guerras fernandinas (guerra pela sucessão ao trono de D. Fernando)

Durante o século XV as condições na Europa melhoraram:

 Fim da guerra

 Diminuição da peste

 Ligeiro aumento de população (particularmente nas cidades)

 Melhores condições ambientais

 Aumento da produção agrícola

 Aumento das trocas comerciais (comércio)

 O comércio na Europa beneficia principalmente os Muçulmanos (rotas das especiarias, sedas e perfumes), sendo considerados adversários religiosos e econômicos. Estes detinham todo o conhecimento existente, na época, sobre os continentes asiático e africano.

 Os principais receptores dos produtos vindos pelas rotas do Oriente eram a cidade de Veneza e de Génova. O grande número de intermediários tornava os produtos muito caros.

 O interesse no continente africano, devia-se à necessidade de obter minerais preciosos (ouro e prata) para produzir moeda, muitos destes metais vinham do interior de África trazidos pelos Muçulmanos. Assim como o interesse pelas rotas comerciais dos Muçulmanos que vinham da Ásia e atravessavam o norte de África para chegar à Europa.

 O expansionismo europeu

A Europa via-se como o centro do mundo e a detentora de todo o conhecimento, no entanto, o continente americano, a Oceânia, assim como grande parte de África e mesmo da Ásia eram completamente desconhecidos. Existindo apenas rumores e mitos que assustavam a população, mantendo a Europa completamente isolada do resto do mundo.

 Portugal e Castela encontraram-se na frente dos descobrimentos. Sendo dois países com uma antiga ligação devido às suas posições geográficas (encontram-se lado a lado), partilhavam também uma história no que consiste ao seu desenvolvimento, pois Portugal surge a partir de Castela.

 A guerra entre os dois países sempre foi intensa, particularmente devido às suas fronteiras partilhadas. A assinatura do tratado de paz entre os dois países em 1411 deixou a situação politica mais ou menos resolvida.

 Condições de Portugal que motivaram a expansão:

 Paz política com Castela

 Problemas econômicos (comuns à Europa)

 Desvalorização da moeda

 Escassez de alimentos (particularmente cereais)

 Conquista de novos territórios (nobreza e clero)

 Busca de glória, prestigio e fama (jovens nobres, rei)

 Novos produtos e mercados (burguesia)

 Melhores condições de vida (novos locais de emigração – povo)

 Luta contra os muçulmanos (nobres e clero)

 Expansão da fé cristã (clero)

 Condições que permitiram os descobrimentos portugueses:

 Paz (tratado de paz com Castela)

 Posição geográfica (grande costa atlântica, portos naturais, próxima do Mediterrâneo)

 Estabilidade económica (procura de melhores condições de vida)

 Espírito de cruzada (propagação da fé)

 Prática de actividades aquáticas (pesca, comércio marítimo)

 Conhecimentos de navegação (e construção naval)

 Conhecimento de instrumentos de náuticos (astrolábio, balestilha, quadrante e bússola)

 Conhecimentos de geografia, astronomia e cálculo matemático (navegação pelos astros)

Devido a: Contactos com Árabes e Judeus proporcionou o conhecimento a saberes náuticos, que aperfeiçoaram e adaptaram à navegação em alto mar.

Novos processos de construção naval:

adaptação de um novo tipo de embarcação, a Caravela.

uso da vela triangular

uso do leme central 

Possibilitaram o domínio da técnica de Bolinar, isto é conseguir navegar com ventos contrários.

Matemática - Funções